6 Bealaí chun Narcissist a Thógáil, ó Shíceolaithe Iompraíochta

Má tá do pháiste 8 mbliana d’aois ag rith timpeall ag screadaíl nocht ‘Féach orm!’ tá leanbh sona agat ar do lámha. Má tá do dhuine 18 mbliana d’aois á dhéanamh ... bhuel, d’fhéadfadh go mbeadh siad támhshuanacha, a deir Dúirt Keith Campbell, Ph.D., síceolaí iompraíochta agus údar Eolaíocht Nua an Támhshuanachais .

Ar ndóigh, ní clasaiceach é rith timpeall sa nude comhartha de narcissism , ach is féidir go bhfuil gá le haird, mar aon le 14 iompraíocht eile. Is féidir imní áirithe a thabhairt faoi deara na comharthaí seo a thabhairt faoi deara i do pháiste féin, agus mar sin d’iarramar ar na leideanna is fearr do shíceolaithe chun narcissist a ardú.

Conas a insint an bhfuil do leanbh ag éirí mar narcissist.

Nuair a fhéachann tú ar an taighde, is féidir leat leideanna de narcissism aosach a fheiceáil i leanaí níos óige (smaoineamh impulsivity, briseadh rialacha, nó easpa ionbhá), ach seachnaíonn mórchuid na síceolaithe agus na taighdeoirí lipéadú leanaí óga mar narcissists.

‘Ní ba mhaith liom scaoll a dhéanamh riamh faoi narcissism leanbh 8 mbliana d’aois toisc go n-athraíonn go leor de sin ó thaobh na forbartha de,’ a deir Campbell le mbg. Déanta na fírinne, leanfaidh pearsantachtaí ag forbairt go dtí go mbeidh duine i lár a 20idí, síceolaí agus saineolaí narcissism Ramani Durvasula, Ph.D. arsa.

Tá sé coitianta freisin do dhéagóirí gníomhú i dteideal tuismitheoirí a bheith santach agus santach agus ní gá gur comhartha de narcissist aon lae iad. Chun tomhas níos fearr a fháil ar a bpearsantacht, ‘Féach ar an gcaoi a gcaitheann siad lena gcomhghleacaithe,’ a deir Durvasula. 'Cé go mb’fhéidir nach mbuailfidh siad a gcuid marcanna leat, má tá siad ag cleachtadh rialála agus ionbhá lena gcomhghleacaithe, is comhartha maith é sin.'

Leideanna tuismitheoireachta chun narcissist a ardú.

Cé go bhféadfadh leanbh óg a thaispeánann iompraíochtaí támhshuanacha fás astu, is féidir go mbeadh sé ina chuidiú ceartú cúrsa a thairiscint ar an mbealach.

Nuair a thagann tuismitheoirí chuige ar eagla go dtógfadh siad leanbh támhshuanach, is maith le Campbell feiste mnemonic simplí trí chéim a thairiscint: CPR, a seasann dó comhbhá , paisean , agus freagracht:

1.Múin trua dóibh.

'Más mian leat narcissism a sheachaint, is é an rud Uimh. 1 is féidir leat a dhéanamh braistint comhbhá agus ionbhá a threisiú i do pháistí, ’a deir Campbell. D’fhéadfadh sé seo a bheith san áireamh ag múineadh do pháiste faoina mhothúcháin féin agus iad a spreagadh chun fiafraí cén chaoi a bhfuil daoine eile ag mothú i staid ar leith. Is féidir le cineáltas a shamhaltú agus iompar neamhghaolmhar a chur in iúl a bheith cabhrach freisin.

‘Ná déan iompar riamh atá i dteideal nó neamh-rialáilte a shamhaltú (m.sh., caith go maith le daoine ar fud an domhain; lig do na páistí go bhfeiceann tú do chuid mothúchán ar bhealach sláintiúil),’ a deir Durvasula.

a dó.Spreag iad chun paisin a aimsiú.

Ní dhéantar plé chomh minic ar do pháiste a spreagadh chun paisean a fháil mar bhealach chun narcissism a sheachaint, ach tá sé thar a bheith luachmhar.

Nuair a bhíonn duine dírithe ar a gcuid paisin, bíonn claonadh acu díograis a thaispeáint agus cairdeas a thógáil timpeall air. De ghnáth leáfaidh aon ego atá i gceist má tá siad á dhéanamh as grá, a deir Campbell.

Meán Fómhair comhartha 2 stoidiaca

3.Cuir mothú freagrachta i bhfeidhm.

Tá narcissists an-mhaith ag glacadh freagrachta as rudaí maithe ina saol, cosúil lena bpost, cé chomh tarraingteach agus atá siad, nó an méid airgid a dhéanann siad. Rud a mbíonn am crua acu leis, áfach, ná freagracht a ghlacadh as an diúltach, a deir Campbell le mbg.

‘Má mhúineann tú do pháistí freagracht a ghlacadh, go háirithe as botúin, d’fhéadfadh sé sin a bheith ina mhaolán don narcissism,’ a deir sé.

D’fhéadfadh go gciallódh sé sin botúin agus mí-iompar do pháiste a iompú ina chuimhneacháin teagaisc ina spreagann tú do pháiste glacadh go díreach leis an méid atá déanta acu agus a mhíniú cén fáth nach raibh sé ceart go leor. Déan do pháistí a bhailíochtú nuair a ghlacann siad freagracht as a gcuid gníomhartha chun a nós a threisiú. (Mar shampla, ag rá rudaí mar, 'Táim sásta go raibh úinéireacht agat air sin; is rud an-fhreagrach é sin a dhéanamh.')

Ceithre.Lean ar aghaidh ag tabhairt dúshlán dóibh.

Lean ort ag tabhairt dúshlán do do pháiste ionas go mbeidh a fhios acu go bhfuil teorainneacha acu, cosúil le gach duine eile. 'Cothromaíocht é sin i gcónaí mar is mian leat páistí le mothú go maith fúthu féin agus bíodh muinín agat, 'a deir Campbell,' ach má tá an iomarca ann nó má tá cuma mhíshláintiúil air, b’fhéidir gur mhaith leat an ego sin a theannadh le réaltacht éigin. '

Mar shampla, má fhaigheann do pháiste gach focal ceart ar an tástáil litrithe gach uair amháin, iarr ar a mhúinteoir focail níos deacra a thabhairt dóibh. Féadann sé seo do pháiste a choinneáil leamh agus gníomhú amach sa rang. Múineann sé dóibh freisin a gcuid fadhbanna féin a réiteach agus leibhéal sláintiúil féinéifeachtúlachta a fhorbairt, a deir Campbell, aka a mhalairt de tuismitheoireacht sreabhadh sneachta .

5.Cuir i gcuimhne dóibh go bhfuil grá acu, gan choinníoll.

Seachain do pháiste a ardú leis an smaoineamh go bhfuil grá coinníollach nó le saothrú, a deir Durvasula. Féadann sé seo leanbh a fhorbairt chun riachtanas domhain aire a fhorbairt, chomh maith le domhain eagla roimh dhiúltú , imní, agus náire faoi chois - is tréithe de narcissism iad uile.

Molann Campbell do thuismitheoirí an machnamh a athfhoirmliú Ba mhaith liom go mbraitheann mo pháiste go speisialta chun Ba mhaith liom go mbeadh a fhios ag mo pháiste go bhfuil grá mór acu dom. '

'Chomh fada agus a bhfuil grá agat, tempers sin ego,' a deir sé.

23 Samhain comhartha

6.Teorainneacha socraithe.

Nuair a éiríonn le leanbh le beagnach rud ar bith ag fás aníos, creidfidh siad gurb é sin an bealach a oibríonn an domhan agus d’fhéadfadh mothú teidlíochta a fhorbairt.

‘Má tá leanbh agat atá ag iompar ar bhealach atá i dteideal, frithchaiteach, neamhrialaithe agus cruálach, mar thuismitheoir is féidir leat teorainneacha a leagan síos, ionchais iompraíochta a shocrú, agus iarmhairtí socraithe , ’A deir Durvasula.

Mura bhfuil do chuid iarmhairtí ag dul i bhfeidhm orthu agus má bhíonn a n-iompar ag éirí níos deacra, smaoinigh ar oibriú le teiripeoir teaghlaigh nó síceolaí leanaí. B’fhéidir nach n-éistfidh do pháiste leat, ach d’fhéadfadh teiripeoir monatóireacht agus aithint a dhéanamh an bhfuil baint ag na patrúin seo le saincheisteanna seachtracha cosúil le bulaíocht, imní, nó saincheisteanna le piaraí, cuireann Durvasula leis.

An líne bun.

Nuair a bhíonn iompar támhshuanach ag leanaí óga, de ghnáth ní cúis mhór imní dóibh é mar go bhfásfaidh an chuid is mó díobh as na pearsantachtaí seo le ham. Is féidir le tuiscint ar chomhbhá, ar fhreagracht agus ar rialáil mhothúchánach, i measc tréithe eile, tacú leis an bpróiseas forbartha sin chun feabhais.

Ar mhaith leat do phaisean folláine an domhan a athrú? Bí i do Chóiste Cothaithe Feidhme! Cláraigh inniu le bheith inár n-uaireanta oifige beo atá le teacht.

Comhroinn Le Do Chairde: