Conas Duán Níos Athléimní a Thógáil leis an Teicníc seo atá Faofa ag Saineolaithe

I 1976, d’úsáid an síceolaí Meiriceánach Jerome Bruner an focal ar dtús scafall mar mheafar ar an mbealach is fearr le leanbh a oideachas. Bhain a theoiric le foghlaim chomhoibritheach, go gcaithfidh tuismitheoir nó múinteoir an mac léinn a threorú agus é ag foghlaim scil nua matamaitice, mar shampla, agus ansin, a luaithe a bhíonn máistreacht bainte amach ag an leanbh, stopann an tuismitheoir nó an múinteoir an tasc sin a theagasc agus bogann sé ar aghaidh go dtí an chéad cheann eile.

Táimid tar éis croí-smaoineamh scafall Bruner a thógáil faoi fhigiúr údaráis a threoraíonn leanbh i dtreo an neamhspleáchais agus a leathnaíomar agus a athshainigh sé ina tacaíocht agus treoir ó thuismitheoirí , ní amháin i gcomhthéacs oideachais ach i gcomhthéacs mothúchánach, sóisialta agus iompraíochta freisin. Tá meafar an scafall tuismitheoirí amhairc, iomasach agus simplí.

Cad is tuismitheoireacht scafall ann?

Smaoinigh air ar an mbealach seo: Is é do pháiste an 'foirgneamh.' Is tusa, an tuismitheoir, an scafall atá timpeall ar an bhfoirgneamh. Is é an aidhm atá agat mar an scafall tacaíocht agus struchtúr a sholáthar, gan cosc ​​a chur ar fhás do pháiste in aon treo nó stíl ar leith.

Meán Fómhair 12ú horoscóp

Tá cuaillí nó piléir ingearacha ag gach scafall éifeachtach chomh maith le pleancanna cothrománacha - déanann an teaglaim an struchtúr iomlán sábháilte agus slán. Ardaíonn an scafall ag an luas céanna leis an bhfoirgneamh. Tá sé níos leithne ag na ‘scéalta’ luatha, ag soláthar an dúshraith dhaingean sin a cheadaíonn neart agus fás. Ní bhíonn sé chomh tábhachtach agus an foirgneamh ag ardú níos airde riamh.

Má thiteann píosa den fhoirgneamh as, tá an scafall ann chun é a ghabháil agus deisiúcháin thapa a dhéanamh. Faoi dheireadh, nuair a bheidh an foirgneamh críochnaithe agus réidh le seasamh go hiomlán leis féin, is féidir leis an scafall tuismitheoirí teacht anuas. Féadfaidh sé teacht anuas ar chuid amháin ag an am mar b’fhéidir nach mbeadh gach cuid den fhoirgneamh críochnaithe ag an am céanna. Agus, de réir mar is gá, is féidir le codanna den scafall dul ar ais suas.

Colúin na tuismitheoireachta scafall.

Is é creat do chinntí agus d’iarrachtaí go léir mar thuismitheoirí na trí philéar de do scafall: struchtúr, tacaíocht agus spreagadh. Trí bheith ag brath ar na piléir seo, cuirfidh tú le muinín, féinmheas agus scileanna déileála do pháistí ionas go bhforbróidh siad ina ndaoine fásta a thacaíonn, a spreagann agus a sholáthraíonn struchtúr dóibh féin. Scafall tú leanbh ionas go mbeidh sé in ann é féin a scafall sa deireadh:

1.Struchtúr

Cuimsíonn an struchtúr gnáthaimh, stíl chumarsáide, rialacha tí, bealaí smaointeoireachta - bonneagar bunúsach uile do scafall. Tá gnáthaimh intuartha sa bhaile ríthábhachtach do chiall slándála linbh, cosúil le hamanna codlata agus uaireanta obair bhaile, deasghnátha nascáil teaghlaigh cosúil le brunch Dé Domhnaigh nó oíche scannáin Dé hAoine, teorainneacha a leagan síos go comhsheasmhach agus iarmhairtí ar bhriseadh na rialacha , agus infhaighteacht agus aire tuismitheoirí, is cuma más cosúil go dteastaíonn sé ó pháiste.

Trí thimpeallacht bhaile struchtúrtha a thógáil nuair a bheidh do leanaí óg, beidh tú ag déanamh rólchobhsaíochta, mar chuid riachtanach de bheith i d’aosach rathúil, agus ag bunú banna slán idir tú féin agus do leanaí a neartóidh agus a fhásfaidh agus iad ina ndaoine fásta.

a dó.Tacaíocht

Tacaíocht le hionbhá agus bailíochtú mothúchánach. Caithfear mothúcháin linbh a chloisteáil agus a admháil, gan breithiúnas nó dífhostú a dhéanamh air. Má deir tuismitheoirí le leanaí, ‘Níl aon rud le caoineadh faoi,’ déanann sé a gcuid mothúchán a chur ó bhail agus cuireann sé amhras orthu féin ar leibhéal bunúsach. Níl an rud a bhraitheann siad mícheart. Tá sé díreach. Foghlaimíonn leanaí a mhúintear a gcuid mothúchán a ainmniú agus iad a phlé go hoscailte lena dtuismitheoirí conas mothúcháin deacra a phróiseáil, rud a chabhróidh leo preabadh ar ais ó dhiúltú agus teipeanna. Is lú an seans go bhforbróidh siad saincheisteanna síceolaíochta - imní agus dúlagar - a d’fhéadfadh iad a chur ina ndaoine fásta agus tionchar diúltach a imirt ar a gcaidrimh agus a ngairmeacha beatha. Ciallaíonn tacaíocht a sholáthar idirghabháil a dhéanamh nuair is gá. Má tá teagascóir nó teiripeoir ag teastáil ó do leanbh, ná fan go dtí go n-éireoidh an cás go dona sula dtabharfaidh sé gairmithe isteach.

Ar deireadh, ciallaíonn tacaíocht a thabhairt treoir a thairiscint. D’fhéadfadh go mbeadh cúnamh ag teastáil ó do leanbh ag foghlaim réimse scileanna - ó ullmhú le haghaidh tástála go cara a dhéanamh. Is é an ról a bheidh agat mar an scafall ná traenáil agus treoir a thabhairt ach gan an obair a dhéanamh do do leanbh riamh. Cé gur féidir leat foinsiú allamuigh a dhéanamh ar theagasc do pháiste i matamaitic, níor cheart duit duine a fhostú chun treoracha a thabhairt dó faoi scileanna agus luachanna saoil. Tagann an tacaíocht is láidre ón tuismitheoir go díreach.

3.Spreagadh

Tá an spreagadh ag brú go réidh ar do leanbh rudaí nua a thriail agus rioscaí a ghlacadh. Nuair a theipeann ar pháistí, mar a dhéanfaidh siad gan dabht, spreagfaidh siad a n-uafás sa todhchaí trí labhairt tríd an ‘gcúis’ a tharla. Cumhachtaithe ag an eolas faoi na rudaí a chuaigh mícheart agus faoi na rudaí ar féidir feabhas a chur orthu, beidh páistí ar bís filleadh ar an rothar, ar an stáitse nó ar an bpáirc arís. Mura spreagann tú do leanaí chun cliseadh a chur i mbaol, tá tú ag múineadh dóibh go mbeidh eagla agus spleáchas orthu.

An beir leat.

Le linn an phróisis, beidh ort iompraíochtaí dearfacha a shamhaltú agus a theagasc, ag tabhairt aiseolais ceartaitheacha agus ag cur le mothú inniúlachta do pháiste. Ní phóraíonn samhaltú ról spleáchas; spreagann sé neamhspleáchas. I measc ár n-othar, feicimid go leor pian agus fulaingt a d’fhéadfaí a chosc dá ndíreodh tuismitheoirí ar na piléir scafall.

Iúil 25 stoidiaca

Ar mhaith leat do phaisean folláine an domhan a athrú? Bí i do Chóiste Cothaithe Feidhme! Cláraigh inniu le bheith inár n-uaireanta oifige beo atá le teacht.

Comhroinn Le Do Chairde: