An Tuismitheoir ‘An Cara is Fearr’ tú? An Fáth Ar Féidir Leat Athmhachnamh a Dhéanamh ar an Stíl Tuismitheoireachta seo

Tá go leor bealaí ann chun tuismitheoir a thabhairt do do pháiste a d’fhéadfadh a bheith uathúil do struchtúr do theaghlaigh, do thimpeallacht, do riachtanais aonair, do chomhthéacs cultúrtha - agus an oiread sin níos mó athróg. Is féidir roinnt teoiricí a chalcadh suas go fads (cosúil le tuismitheoireacht héileacaptar bemoaned). Tá taighde eolaíoch ag daoine eile chun tacú leo - cosúil leis na ceithre phríomh-stíl tuismitheoireachta.

Tá an ceithre phríomh-stíl tuismitheoireachta creat a chruthú chun an chaoi a ndéanaimid cinntí maidir le tógáil leanaí a mheas agus cur síos a dhéanamh orthu. Ach níl na stíleanna seo marbhánta - is féidir leat, den chuid is mó, titim faoi aon chineál amháin, agus iompraíochtaí na cinn eile a thaispeáint fós. Nó is féidir le noirm chultúrtha ról a bheith acu sa chaoi a dtaispeántar na stíleanna tuismitheoireachta seo. Is é atá á rá againn anseo ná cé go bhféadfadh stíleanna ar leithligh agus difriúla a bheith iontu seo, tá nuance ann.

Stíl amháin a mbíonn aird na saineolaithe cúram leanaí air go leor is ea ‘tuismitheoireacht cheadaitheach,’ mar tá sé ag éirí níos coitianta sa lá atá inniu ann. Anseo, déanaimid é a bhriseadh síos.

Cad is tuismitheoireacht cheadaitheach ann?

Freastalaíonn tuismitheoireacht cheadaithe ar thuismitheoireacht (dá ngairtear tuismitheoireacht dhílis uaireanta). Tá na tuismitheoirí seo an-sofhreagrach do riachtanais a leanaí (ní drochrud é) ach is annamh a leagann siad ionchais nó teorainneacha nó a bhrúnn siad freagracht phearsanta. 'Tá na tuismitheoirí seo an-íogair agus te, ach ní bhraitheann siad compordach le teorainneacha,' a deir Aliza Pressman, Ph.D. , stiúrthóir comhbhunaitheach agus stiúrthóir clár cliniciúil d’Ionad Tuismitheoireachta Mount Sinai. 'Tá siad seo cosúil le do thuismitheoirí' cara is fearr '.'

Síceolaí ceadúnaithe Nicole Beurkens, Ph.D., CNS , aontaíonn: 'Is annamh a deir siad aon lena gcuid leanaí, bíonn claonadh acu breabanna a úsáid chun iompar a mhúnlú, agus de ghnáth ní sholáthraíonn siad mórán struchtúir,' a deir sí. Ar an drochuair, ciallaíonn an stíl tuismitheoireachta seo go bhfásann páistí suas gan struchtúr agus dá bhrí sin 'bíonn siad ag streachailt le freagracht a ghlacadh, bíonn siad níos measa ar scoil, agus bíonn fadhbanna féinmheasa acu de ghnáth.'

Conas a dhéantar comparáid leis na stíleanna tuismitheoireachta eile?

Chuir síceolaí an coincheap de cheithre stíl tuismitheoireachta ar leith le chéile sna 60idí Diana Baumrind , a rinne staidéar ar leanaí in aois réamhscoile agus a n-iompraíocht. Ansin rinne sí comparáid idir na hiompraíochtaí sin agus an t-idirghníomhú le tuismitheoirí na bpáistí: straitéisí araíonachta an duine fásta, cé chomh cothaitheach agus comhbhách a bhí siad in aimsir an éigeantais, conas a rinne siad cumarsáid le chéile , agus ionchais aibíochta agus rialaithe.

Ba é an rud a fuair sí ná ceithre stíl, iad sin údarásach, gan réiteach, ceadaitheach agus disciplíneach (ar a dtugtar údarásach freisin). 'Is é an rud a bhaineann leis ná an áit a dtagann an tuismitheoir ar eangach íogaireachta agus ionchais,' a deir Pressman. 'Baineann íogaireacht le teas agus riachtanais agus mothúcháin do pháiste a chothú; baineann ionchais le freagracht a chothú i do leanbh agus teorainneacha a leagan síos. '

Seo, léargas tapa ar na stíleanna eile:

• Údarúil: De ghnáth, meastar gurb é seo an stíl tuismitheoireachta is cuimsithí: Tá tuismitheoirí an-íogair agus tacúil do leanaí agus soláthraíonn siad teorainneacha, struchtúr, ionchais shoiléire agus uathriail freisin.
• Gan réiteach: De ghnáth ní bhíonn ionchais ag tuismitheoirí anseo dá gcuid leanaí - ná ní sholáthraíonn siad struchtúr ná tacaíocht. D’fhéadfadh sé go mbeadh deacrachtaí ag leanaí a thógtar ar an mbealach seo caidrimh, acadóirí agus féinmheas a fhorbairt.
• Disciplinarian (ar a dtugtar údarásach freisin): Sainmhínítear é seo mar ionchais arda ach íogaireacht íseal. Go bunúsach gníomhaíonn an tuismitheoir docht, rialaithe, agus ní chomh sofhreagrach do riachtanais mhothúchánach an linbh. Is minic a bhíonn gnóthachtáil ard ag leanaí a thógtar ar an mbealach seo ach d’fhéadfadh imní agus strus ainsealach a bheith orthu.

Cad iad na tréithe agus na samplaí de thuismitheoireacht cheadaitheach?

Is gníomhartha iad seo ar féidir leo teacht faoi scáth ceadaitheach na dtuismitheoirí - agus ní cúis aláraim iad go léir agus is cinnte nach iad an t-am ar fad. Cuimhnigh: Go hidéalach, gheobhaidh tuismitheoirí cothromaíocht idir íogaireacht agus ionchais. Fiú má fheiceann tú cuid de do roghanna féin thíos, is féidir leat é sin a chothromú le struchtúr in áiteanna eile: Is é an tógáil leanaí tabhairt agus glacadh.

• Tuismitheoirí a chuireann teaghlach ‘gan rialacha’ i bhfeidhm nó a thairgeann rialacha neamhréire.
• Úsáideann siad breabanna mar dhreasachtaí chun rudaí a chur i gcrích seachas a chruthú go seachtainiúil chores nó a chur chun feidhme pionós .
• Is minic a cheaptar gurb é an stíl seo an tuismitheoir ‘cara is fearr’.
• Ní 'héileacaptar' nó ' sreabhadh sneachta tuismitheoirí, a bhíonn níos rialaithe agus níos doichte de ghnáth. Is iondúil nach dtugann tuismitheoirí ceadaithe níos lú airde ar lucht acadúil, ar ghníomhaíochtaí seach-churaclaim agus mar sin de (ach ní gá go mbíonn siad aireach orthu - ní bhíonn ach níos lú fócas acu).
• Lig do na páistí cinntí a dhéanamh dóibh féin, rud nach drochrud i gcónaí é ach is féidir é a dhéanamh mura bhfuil sé oiriúnach dá n-aois.

Conas nósanna tuismitheoireachta ceadaithe a athrú.

Is éard atá i gceist le nósanna athraitheacha i ndáiríre ná ceartú cúrsaí, mar sin cuireann tú níos mó struchtúir agus ionchais shoiléire i bhfeidhm do do pháistí. Go bunúsach, tá tú ag cruthú teorainneacha laistigh den aonad teaghlaigh.

Laghdaíonn teorainneacha daingne a leagann an tuismitheoir, nach ndéanann an leanbh idirbheartaíocht orthu, imní. Cruthaíonn rialacha agus gnáthaimh cosúil le hamanna béile, am codlata, am obair bhaile, agus am scáileáin - a shocraíonn agus a ndéanann an tuismitheoir monatóireacht orthu - intuarthacht i saol an linbh. Laghdaíonn intuarthacht neamhchinnteacht, agus laghdaíonn sé sin imní, ’a deir údar agus teiripeoir Krissy Pozatek, MSW . 'Níor chóir do thuismitheoirí luach a chur ar fhéinléiriú linbh seachas mothú slándála an linbh. Mar shampla, nuair a dhéanann leanbh iarracht am codlata níos déanaí a chaibidliú, tagann sé seo ar chostas mothú slándála an linbh toisc go dtugann sé deis don leanbh a bhraitheann go bhfuil níos mó cumhachta aige nó aici ná an duine fásta. '

Bealach éasca chun é seo a dhéanamh do leanaí is ea é a chur ar bun cúraimí agus freagrachtaí tí le treoracha faoi cathain agus cé ba cheart iad a chomhlánú.

'Rud fíor-thábhachtach é: Fuair ​​taighde amach go dtógann páistí a bhfuil cúraimí orthu scileanna criticiúla saoil. Is é an pointe ná go bhfoghlaimíonn siad conas a bheith i do bhaill rannpháirteacha dá dteaghlach, bainistíocht a dhéanamh ar scileanna saoil féin-leordhóthanacha laethúla a theastaíonn uait mar dhuine fásta, ’a deir an t-údar agus an saineolaí cúraim leanaí Caroline Maguire, M.Ed. 'Creidim sa chineál sin saoránachta: Is ball den aonad teaghlaigh seo tú, agus cabhraímid go léir lena chéile. Níl mé ag iarraidh ort rud a dhéanamh nach ndéanfainn féin. Nuair a fhásann daoine suas agus nuair a thagann siad chun bheith ina gcaidreamh - bíodh sé ina pháirtí nó ina chomhpháirtí seomra - smaoiníonn tú ar dhaoine eile. Ní i gcónaí a thugann aire duit féin. Múineann cúraimí é sin. '

An beir leat.

Tagann roghanna tuismitheoireachta ar chreat casta idir ceithre stíl ar leith. Is í an tuismitheoireacht cheadaithe nuair a bhíonn ionchais ísle ag tuismitheoirí ach bíonn siad an-aireach ar a gcuid páistí. Cé go bhfuil na tuismitheoirí seo an-íogair dá gcuid páistí, d’fhéadfadh iarmhairtí neamhbheartaithe a bheith ag an easpa struchtúir.

10 Aibreán stoidiaca

Ar mhaith leat do phaisean folláine an domhan a athrú? Bí i do Chóiste Feidhmiúcháin Cothaithe! Cláraigh inniu le bheith inár n-uaireanta oifige beo atá le teacht.

Comhroinn Le Do Chairde: