Athraíonn na Bealaí Strange le Leanaí Dearcadh Tuismitheoirí ar Am

Maireann nóiméad nóiméad. Féadfaidh tú miontuairiscí aithreacha a chur i gcomparáid le miontuairiscí na máithreacha, is féidir leat na miontuairiscí a chosnaíonn leanaí ar fad a chomhaireamh, agus is féidir leat féachaint cá bhfaigheann tuismitheoirí na miontuairiscí sin.

Ach ní insíonn sé sin aon rud dúinn faoi conas a leithéid de nóiméad mothaíonn . Tá dearcadh ama níos sleamhain, níos deacra a ghabháil i staitisticí agus i liostaí ná a ré oibiachtúil. Mar sin féin, tá an bealach a athraíonn leanaí an chaoi a mothaíonn am chomh bunúsach ar a laghad. Agus sin an rud ba mhaith liom a fháil amach: Conas a fhaighimid taithí ar am, mar thuismitheoirí? Agus a mhéid a athraíonn an taithí sin nuair a thagann an dara leanbh leis?

Conas a athraíonn am nuair a bhíonn leanaí agat.

'Le leanaí,' a dúirt cara cúpla bliain ó shin, 'tá na laethanta fada agus na blianta gearr.' An samhradh a bhí ann ansin, agus bhíomar i Nua Eabhrac; bliain go leith a bhí inár gcéad leanbh, agus níor rugadh an dara leanbh go fóill. Bhíomar ag siúl ar feadh an Hudson, mo chara, mo pháirtí, agus mise, agus ár n-iníon ina codladh sa stroller.

Bhí a fhios agam cheana féin ansin cad a bhí i gceist aici, agus anois, blianta ina dhiaidh sin, leis an dara leanbh, tuigim níos fearr fós é.

brí 45

Le leathchéad bliain ar a laghad, tá eolaithe sóisialta ag iarraidh a dhéanamh amach cad a dhéanann tuismíocht do thuismitheoirí . An tionchar a imríonn sé ar a bhfolláine, mar shampla: a gcaidreamh, a gcuid oibre. Agus tuismitheoirí, nuair a chuirtear ceist orthu faoin athrú is tábhachtaí a thagann le leanbh, labhraíonn siad i gcónaí faoi rud amháin go háirithe: am.

‘Aithreacha agus máithreacha nua,’ a scríobh síceolaí go luath sna 1980idí agus é ag smaoineamh ar thaighde ar an aistriú go tuismíocht , 'tuairiscigh go bhfuil am codlata, am teilifíse, am cumarsáide, am gnéis, agus fiú am seomra folctha gann ar fad, a bhuíochas dá leanaí nuabheirthe. Go paradóideach, deir siad freisin go mbíonn siad leamh níos minice. '

Tá tuismitheoirí gearr in am, ach fós féin tá an iomarca acu ann. Is é sin le rá, tá na laethanta fada agus na blianta gearr.

Is é an rud a thugann neuropsychologists ar an 'paradacsa ama clasaiceach.' Conas atá tú braitheann am braite go mór ar an nóiméad . I measúnú ‘ionchasach’ ar am, déanann tú meastachán ar fhad imeachta agus é fós ar siúl. Déantar measúnú ‘siarghabhálach’ ina dhiaidh sin - agus cuirtear próisis an-difriúla i bhfeidhm sa dá mhodh éagsúla.

Tóg ag beathú leanbh , mar shampla: Maireann sé go deo nuair a bhíonn tú á dhéanamh (ionchasach). An rud céanna maidir leis an leabhar céanna a léamh arís agus arís eile do leanbh nó dul tríd na rúin idir an dinnéar agus am codlata. Tá na gníomhartha athchleachtach agus intuartha; níl mórán ann atá nua, agus mar sin is féidir leis an leadrán dul ar stailc tráth ar bith - agus tá na laethanta fada.

Ach má fhéachann tú siar níos déanaí (siarghabhálach), is minic nach cuimhin leat mórán ó eipeasóid den sórt sin. Mar thoradh air sin, leáíonn an t-iomlán ar shiúl, laghdaithe go dtí beagnach rud ar bith. Ní chloíonn na sonraí, agus tá na blianta gearr.

An t-aistriú den chéad uair: nuabheirthe.

Is iondúil go gcaitheann leanaí nuabheirthe, lena rithimí idiosyncratacha, dearcadh ama a dtuismitheoirí go hiomlán as míol mór. Ní amháin go dtugann siad an difríocht idir lá agus oíche gan brí; athraíonn siad comhrianta an ama, agus leanúnachas á bhaint de.

‘Bhraith na laethanta leis an leanbh fada, ach ní raibh aon rud fairsing fúthu,’ a bhreathnaíonn scéalaí úrscéal Jenny Offill An Roinn tuairimíochta : ‘Ag tabhairt aire di, b’éigean dom sraith tascanna a dhéanamh arís a raibh an chuma ar leith orthu go raibh siad práinneach agus slachtmhar. Gearrann siad an lá suas i scraps beaga. ' Ní sruth é an t-am a thuilleadh inar féidir leat tú féin a choigeartú ach is rud é a bhraitheann go gcuirtear an t-am céanna ort ón taobh amuigh agus a thógtar uait.

Fiú amháin tar éis na chéad seachtainí gan chodladh, is gnách go mbíonn an t-am ilroinnte agus díshealbhaithe go pointe áirithe. ‘Bhí na páistí beag agus sultmhar,’ príomhcharachtar leabhar Anna Enquist Frithphointe ag meabhrú di, ag breathnú siar ar na blianta tosaigh lena beirt pháistí: 'Tráth ar bith a bhí uirthi ... a bheith réidh chun léim suas chun deoch a fháil, rud éigin le léamh dóibh, ceist a fhreagairt.'

Tá a fhios ag beirt pháistí anois, gach duine acu do chuid ama a chaitheamh ar a mbealach féin. Nuair a bhí mo mhac díreach tar éis a bhreith, bhí rithim ag teacht salach ar rithim a dheirfiúr ba shine i gcónaí. Tá anord a bhí ag an tús luath sin imithe i léig anois, ach tá laethanta ann fós a chaithim leo áit a mbraitheann mé mar phuipéad ríméadach, arna rialú ag ní amháin, ach beirt, máistrí puipéad. Máistrí deachtóireachta, puipéad sardónacha iad, a luascann mé anonn is anall, agus a tharraingíonn mé i dhá threo ag an am céanna. Is í an éifeacht ansin, freisin, ná go mbogann an t-am go mall achrannach, ach níl a dhóthain ann riamh.

Feabhra 19 stoidiaca

San úrscéal Aghaidheanna sa Slua , le Valeria Luiselli, tugann an scéalaí faoi deara go ndeir úrscéalaithe i gcónaí go gcaithfidh anáil a bheith ag teastáil ó úrscéalta. Tá beirt leanaí aici: 'Ní ligeann siad dom análú. Ní foláir gach a scríobhaim - a bheith i bpléascann gairid. Tá anáil orm. ' ( Ionanálú agus easanálú i gceart tógann sé timpeall trí soicind uair amháin, tuairiscíonn an neuropsychologist Marc Wittmann i Am Feilt . Comhtharlú nó nach ea, tá dhá nó trí shoicind thart ar an bhfad ama a bhraitheann an chuid is mó dínn 'anois' - fad 'nóiméad'. Agus, fuair taighdeoirí amach, is é fad na bhfuaimeanna é freisin malartaithe ag máithreacha agus leanaí .)

‘Seo na blianta dian,’ a deir mo pháirtí agus mé féin lena chéile go rialta. 'Beidh sé níos éasca níos déanaí.' Is é atá i gceist againn le 'níos éasca' ná go bhfuil súil againn go dtógfaidh ár bpáistí níos lú agus níos lú dár gcuid ama. Nó, ar aon chuma, nach mbeidh an gnáthamh gan deireadh seo de dhíth orthu i gcónaí, stopfaidh siad ag caitheamh ár gcuid ama ina bpíosaí.

‘Na leanaí uafásacha sin a itheann mo chuid ama ar fad,’ Zadie Smith scríobh uair amháin . Sin mar a fhaighim taithí air freisin, go háirithe anois go bhfuil beirt agam. Níos minice ná mar ba mhaith liom, bíonn an mothú paradóideach agam gurb iad na daoine sin a thug mé isteach sa domhan d’aon ghnó, agus a bhfuil grá acu dom, a thabharfainn mo shaol dóibh, na daoine an-mhór chun rud a thógáil sin 'mianach.'

Conas do dhearcadh ar am a athrú go gníomhach.

Ar feadh na gcéadta bliain, thug an obair a rinne tú, na séasúir athraitheacha, suíomh na gréine, faoi deara le himeacht ama. Ansin tháinig cloig, agus rinneadh am a chaighdeánú; thosaíomar ag comhaireamh air. Ó shin i leith, is minic a smaoiníodh ar am mar airgeadra: Is linne é, is féidir linn é a chaitheamh, a chur amú nó a infheistiú; is féidir linn é a choinneáil dúinn féin nó é a thabhairt ar shiúl - agus is féidir é a thógáil uainn.

Ach ó tháinig ár dara leanbh, tá an meafar sin buailte níos mó agus níos mó liom. Cé gur féidir liom a roghnú go minic conas a chaithim mo chuid ama - áit a ndírím m’aird ag nóiméad faoi leith, cá dtéann mé nó cé leis a bhfuil mé - chomh minic ar a laghad, níl aon tuairim agam faoi. Is é sin toisc go bhfuil dhá fhachtóir nach féidir a thuar - leanaí beaga - tar éis a mbealach a dhéanamh isteach i mo shaol, agus mar gheall ar a neamhchiontacht ar fad a thug orm an chaoi a chaithim mo chuid ama. Is é a mianta, a luas, agus a ngá le hathrá a chinneann den chuid is mó a dhéanaimid lenár gcuid ama mar theaghlach agus conas a airím faoi.

Ina leabhar Leanaí a Luacháil , molann an t-eacnamaí Meiriceánach Nancy Folbre go smaoinímid ar an gcaidreamh idir tuismitheoirí agus leanaí ní i dtéarmaí na ‘n-infheistíochtaí’ a dhéanann tuismitheoirí ina sliocht ach maidir leis na ‘tiomantais’ a thug siad dóibh. Léigh mé é seo tráthnóna Dé hAoine amháin i leabharlann na hollscoile; teach mo pháirtí leis na páistí ionas gur féidir liom fanacht go dtí am dúnta.

Agus cé gur cosúil go bhfuil coincheap den sórt sin follasach domsa, is cosúil go bhfuil sé taitneamhach ag an am céanna. Is dóigh liom go bhfuil sé mar gheall go gcuireann obair eacnamaithe agus socheolaithe agus bitheolaithe éabhlóideacha iontas orm go minic. Obair na ndaoine sin, cuirim i gcás, a dhéanann anailís ar an ngaol idir infheistíochtaí ama tuismitheoirí agus ‘torthaí leanaí’ amhail is go raibh siad ag caint faoi phróisis táirgthe, nó amhail is dá mba mhonarcha an teaghlach. In am, agus amach IQanna agus scóir tástála eile. Nó a chuireann síos ar an am a chaitheann tú ar do leanaí mar thuismitheoir mar 'chostas deise.' Tar éis an tsaoil, d’fhéadfá rud éigin eile a dhéanamh leis an am sin: airgead a dhéanamh, mar shampla.

I bhfianaise an dearcadh sin ar thuismitheoirí agus ar leanaí, ní amháin go bhfuil togra Folbre athnuachan; tá sé beagnach radacach. Is gealltanas é tiomantas, a scríobhann sí, a fhanann ceangailteach, fiú nuair a bhíonn an ‘toradh ar infheistíocht’ a bhfuil súil leis as láthair. Ina theannta sin, i gcodarsnacht le hinfheistíocht, tá dualgais mhorálta ag baint le tiomantas - dualgais nach féidir leat a dhiúscairt má tá díomá ar na 'torthaí'.

Sna chuimhneacháin nuair a scoireann an t-am de bheith ‘mianach’ - nuair nach mbraitheann sé mar sheilbh aonair nó mar airgeadra a thuilleadh - glacann sé liom, ar a laghad, cineál an chineáil sin tiomantais. Nuair a thugaim faoi deara am ar an mbealach sin, ní gá dom a bheith gruama ná sealbhach a thuilleadh, ní gá go mbraitheann mé a thuilleadh go bhfuilim ag teacht aníos.

Ina áit sin, táimid sainithe ag an mbealach a bhfuilimid faoi cheangal lena chéile, comhchoiteann, fite fuaite agus idirspleách.

Ina leithéid de chuimhneacháin, feicim go bhfuil ár gcaidreamh mar ghaol bunaithe ar an ngealltanas a thug mé, sula raibh siad fiú linn, agus gan a thuiscint go hiomlán cad a bhí i gceist aige, gurb é seo é ár am.

Agus an dteastaíonn uait an paisean atá agat i leith folláine an domhan a athrú? Bí i do Chóiste Cothaithe Feidhme! Cláraigh inniu le bheith inár n-uaireanta oifige beo atá le teacht.

Comhroinn Le Do Chairde: